UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Datos de la universidad

San Fernando, 4
41004 Sevilla

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Servicio de atención al estudiante con discapacidad

Unidad de Atención a Estudiantes con Discapacidad

Responsable: Laura Lozano Cantos

Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria.
Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad.
Pabellón de Uruguay - Avda. de Chile, s/n
41013 - Sevilla

954 48 77 49 y 954 48 81 59

sacucapacidad@us.es

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Información y recursos

Recursos, medidas y actuaciones en el acceso a la universidad y permanencia

Actuaciones previas a las pruebas de acceso a la universidad

Asesoramiento a orientadores y estudiantes sobre las medidas de acción positiva en el acceso y admisión a la universidad: Sí

Actuaciones en las pruebas de acceso a la universidad

Asesoramiento al tribunal de exámenes: Sí

Asesoramiento al profesorado para la corrección de exámenes: Sí

Medidas en las pruebas de acceso a la universidad (PAU)

Adaptación de los tiempos: Sí

Elaboración de otros formatos especiales de examen (Braille, texto ampliado, CD...): Sí

Puesta a disposición del estudiante de medios materiales y humanos: Sí

Asistencias, apoyos y ayudas técnicas: Sí

Accesibilidad de la información y la comunicación: Sí

Accesibilidad del recinto o espacio físico: Sí

Otros aspectos relacionados con el acceso a la universidad o información adicional

https://estudiantes.us.es/

Exención de pago de los precios públicos académicos

Formación reglada: Grado

Primera matrícula: Total

Segunda matrícula: Total

Tercera matrícula y sucesivas: Total

Formación reglada: Posgrado oficial

Primera matrícula: Total

Segunda matrícula: Total

Tercera matrícula y sucesivas: Total

Formación no reglada

Centro de Formación Permanente https://cfp.us.es/
Instituto de Idiomas https://institutodeidiomas.us.es/

Otros aspectos relacionados con la exención de pago o información adicional

Resolución sobre exención de importes a satisfacer por la prestación de servicios académicos y administrativos al alumnado con discapacidad https://bous.us.es/2008/numero-4/pdf/archivo-8.pdf

Becas y ayudas

Becas y ayudas de la universidad específicas para estudiantes con discapacidad: Sí

Observaciones sobre las becas y ayudas específicas:

Cuota de reserva de plazas

Grado: Sí

Posgrado oficial: Sí

Otros aspectos relacionados con la cuota de reserva de plazas:

El cupo de reserva es del 5% de las plazas en cada titulación oficial. En Formación propia se debe consultar la oferta formativa.

Prioridad en la elección de grupo y turno

Prioridad en la elección de grupo y turno: Sí

Otra información:

Recogido en la Normativa de atención académica a estudiantes con discapacidad de la Universidad de Sevilla.

https://servicio.us.es/secgral/sites/default/files/2008_12_09_CG_N_Disca...

Otros recursos y medidas de acceso a la universidad y permanencia o información adicional:

Otros aspectos relacionados con el acceso a la universidad. 

Más información. 

Accesibilidad física en dependencias universitarias

Accesibilidad física en espacios y edificios

En este apartado se entiende por edificio accesible aquel que al menos cuenta con un acceso dentro de un itinerario accesible (no existen barreras o existen rampas, elevadores u otros), itinerario interior a todas las dependencias accesible y al menos un aseo de uso público accesible de manera que sus elementos pueden ser usados por cualquier persona.

Otros edificios relacionados con actividades académicas:

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles para todas las personas

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles: Sí

Información adicional de la/s residencia/s y/o colegio/s:
Otra información:

En la modalidad de pisos se tiene identificado los pisos accesible y con preferencia para personas con discapacidad.

ConvivamUS: Programa de Promoción de la Autonomía en Viviendas Inclusivas. https://sacu.us.es/ne-convivamus

Transporte accesible al campus para todas las personas

Transporte accesible al campus: Sí, transporte público

Plazas de parking accesibles para todas las personas

Plazas de parking accesibles: Sí

Información adicional:

Existen ambas modalidades, es decir, plaza de aparcamiento para personas con discapacidad en la vía pública próxima en cada campus universitario; así como plaza reservada en el caso de centros universitarios dentro del campus.

Entornos deportivos accesibles para todas las personas

Entornos deportivos accesibles: Sí

Otra información:

Accesibilidad tecnológica y de la información

Recursos de acceso a la información virtual

Web de la universidad: Parcialmente

Web del servicio de atención a la discapacidad: Parcialmente

Web de la biblioteca (catálogo online): Parcialmente

Plataforma de aprendizaje (entorno virtual): Parcialmente

Los contenidos publicados en la plataforma de aprendizaje virtual cumplen los requisitos mínimos de accesibilidad: Parcialmente

Adaptación del hardware/software para facilitar el acceso a la información en espacios comunes (biblioteca, etc.): Algunos espacios y algunas adaptaciones

Préstamos especializados (hardware, software, equipos, libros, etc.): Sí

Recursos de acceso a la información presencial

Comunicación en Lengua de Signos: Sí

Servicios en los que los estudiantes pueden comunicarse en Lengua de Signos: Servicios de atención a estudiantes con discapacidad, Servicios de orientación, información y empleo, Secretaría general

Recursos de apoyo y adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación

En el proceso de enseñanza-aprendizaje

Adaptación de materiales educativos

Libros digitales: Bajo petición

Libros grabados en audio: Bajo petición

Digitalización documentos: Bajo petición

Documentos Braille: Bajo petición

Encuadernación en espiral: Bajo petición

Ampliación documentos: Bajo petición

Subtitulación: Bajo petición

Audiodescripción: Bajo petición

Otros: Bajo petición

Otros:

Se valora la demanda de necesidades que no hayan sido atendidas con los recursos anteriormente indicados.

Adaptaciones en las prácticas

Adaptaciones en las prácticas de las asignaturas: Bajo petición

Adaptaciones que se realizan:

Siempre en atención a las necesidades académicas asociadas del alumnado en relación al acceso y metodología utilizada para conseguir las competencias marcadas.

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para clases presenciales: Sí

Asistente contratado para clases presenciales: Bajo petición

Voluntario: Sí

Estudiante becado: Sí

Recursos técnicos y/o mobiliario

Mobiliario adaptado para clases presenciales: Bajo petición

Productos de apoyo para el desarrollo de clases o prácticas: Sí

Software / hardware para el desarrollo de clases o prácticas: Bajo petición

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula: Sí

En los exámenes

Adaptaciones del formato de los enunciados y respuestas de los exámenes

Formato del enunciado: Digital, Braille, Lengua de signos, Texto ampliado, Oral / Audio

Contestaciones al examen en otros soportes alternativos a la escritura manual: Digital, Braille, Lengua de signos, Oral / Audio

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para exámenes: Sí

Asistente contratado para exámenes: Sí

Voluntario: Sí

Estudiante becado: Sí

Recursos técnicos y/o mobiliario

Mobiliario adaptado para exámenes: Sí

Productos de apoyo para exámenes: Sí

Software / hardware para el desarrollo de exámenes: Sí

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula: Sí

Exámenes en aula diferente: Sí

Exámenes en dependencias ajenas a la universidad: Sí

En el proceso de evaluación

Sustitución y/o adecuación de las actividades de evaluación a las capacidades del estudiante: Sí

Ampliación del tiempo de los exámenes: Sí

Flexibilidad en los horarios de exámenes: Sí

Flexibilidad en la entrega de trabajos: Sí

Cambios en la modalidad de los exámenes y trabajos: De desarrollo a tipo test, De desarrollo a enunciados más cortos, De test a desarrollo

El cambio de modalidad de exámenes y trabajos no es un procedimiento automático. El estudiante debe solicitarlo y una vez analizada su solicitud justificada, ésta puede ser admitida o denegada. Para más información, se debe consultar el procedimiento específico de cada universidad.

En el Plan de Estudios

Adaptación general en el Plan de Estudios de una titulación para un estudiante con discapacidad: No

Realización de itinerarios específicos para estudiantes con discapacidad: No

Posibilidad de renunciar a determinadas competencias generales asociadas al Plan de Estudios: No

Posibilidad de aplicar la exención completa de alguna asignatura de carácter obligatorio: No

Se contempla la sustitución de una asignatura por otra: No

Posibilidad de eliminar contenidos y renuncia a determinados objetivos de una asignatura para estudiantes con discapacidad: No

Matrícula parcial

Matrícula parcial: Sí

Otra información:

Programa de tutorización y seguimiento individualizado

Por parte del servicio de atención a la discapacidad: Sí

Por parte de un tutor por Facultad/Escuela: Sí

Por parte de un tutor específico de discapacidad/accesibilidad: En algunos casos

Información adicional:

Cada centro lo ha articulado de un modo siendo el objetivo el mismo en todos los casos en atención a las necesidades académicas asociadas.

Tutorías extraordinarias por parte del profesorado para estudiantes con discapacidad: Sí

Otros recursos de tutorización y seguimiento individualizado:

Tutorías específicas en atención a discapacidad, Proyecto Contigo-Estudiante colaborador, Programa de Mentoría.

Otros programas/acciones

Preuniversitarios y acogida

Programas/acciones orientados a los preuniversitarios con discapacidad: Sí

Procedimiento de acogida y orientación nuevo ingreso especializado para estudiantes con discapacidad: Sí

Otros programas/acciones relacionados con preuniversitarios y acogida o información adicional

Sensibilización y asesoramiento

Cursos, formaciones y jornadas orientadas al ámbito de la discapacidad: Sí

Información, asesoramiento y sensibilización dirigida a la Comunidad Universitaria: Sí

Otros programas/acciones relacionados con la sensibilización y el asesoramiento o información adicional

Voluntariado

Acciones de voluntariado específicas en materia de discapacidad: Sí

Formación específica a voluntarios en materia de discapacidad/accesibilidad: Sí

Reconocimiento por la colaboración en el ámbito de la discapacidad: Sí, créditos, Sí, certificado

Otros programas/acciones relacionados con el voluntariado o información adicional:

Movilidad para estudiantes con discapacidad

Ayuda en la gestión de becas Erasmus: Sí

Ayuda en la gestión de becas de movilidad nacionales: Sí

Ayuda en la gestión de adaptaciones en la universidad de destino: Sí

Programa de acogida para estudiantes con movilidad (Erasmus y/o nacionales): Sí

Otros programas/acciones relacionados con la movilidad para estudiantes con discapacidad o información adicional:

Empleo

Servicio específico de inserción laboral para egresados con discapacidad: Sí

Correo electrónico y/o teléfono del servicio de inserción laboral:

Servicio específico de gestión de prácticas curriculares para estudiantes con discapacidad: No hay un servicio específico, pero sí existe un servicio para todos los estudiantes al que también pueden acudir los estudiantes con discapacidad

Correo electrónico y/o teléfono del servicio u otros casos:

Depende de cada centro universitario por titulación.

Servicio específico de gestión de prácticas extracurriculares para estudiantes con discapacidad: No hay un servicio específico, pero sí existe un servicio para todos los estudiantes al que también pueden acudir los estudiantes con discapacidad

Correo electrónico y/o teléfono del servicio de gestión de prácticas:

Depende de cada centro universitario por titulación.

Servicio específico de apoyo al emprendimiento para estudiantes/egresados con discapacidad: Sí

Correo electrónico y/o teléfono del servicio de apoyo al emprendimiento:

Programa de orientación laboral específica para estudiantes con discapacidad: Sí

Bolsa de empleo y/o prácticas: Sí, una bolsa general en la que se contempla la variable discapacidad

Investigación

Fomento de la investigación en materia de discapacidad: Sí

Cátedras: Sí

Programas de Investigación/Doctorado: Sí

Estudios: Sí

Máster: Sí

Deporte y ocio accesible

Programas específicos de deporte accesible: Sí

Programas específicos de deporte adaptado: Sí

Actividades de ocio acccesibles: Sí

Otros programas/acciones relacionados con el deporte y el ocio o información adicional:

Se cuenta con los recursos para el desarrollo de deporte adaptado que se llevarían a cabo bajo petición.

sadus.us.es

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