ESIC Business and Marketing School

Datos de la universidad

Av Valdenigrales s/n
Pozuelo de Alarcón 28223 Madrid

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Servicio de atención al estudiante con discapacidad

Unidad Técnica a la Diversidad

Responsable:

D. Eduardo Gómez

Av. Valdenigrales s/n Pozuelo de Alarcón 28223 Madrid
91 452 41 00 / 91 452 41 82
une@udima.es >

Información y recursos

Actuaciones previas a las pruebas de acceso a la universidad

Asesoramiento a orientadores y estudiantes sobre las medidas de acción positiva en el acceso y admisión a la universidad
Sí

Exención de pago de los precios públicos académicos

Formación reglada: Grado

Primera matrícula
Total
Segunda matrícula
Total
Tercera matrícula y sucesivas
Total

Formación reglada: Posgrado oficial

Primera matrícula
Total
Segunda matrícula
Total
Tercera matrícula y sucesivas
Total

Formación no reglada

Formación no reglada. Exenciones de tasas en títulos propios para estudiantes con discapacidad y tipo de exención

<p>ESIC ofrece: La <a href="http://www.esic.edu/institucion/diversidad/">Beca para la Diversidad</a> está orientada a cualquier persona que por su género, raza, procedencia étnica, religión, o discapacidad, está siendo discriminada en un entorno empresarial, así como a personas con diversidad funcional (que acrediten legalmente una discapacidad igual o superior al 33%). Para cada curso académico, ESIC convoca la <a href="http://www.esic.edu/institucion/diversidad/">Beca Diversidad</a> a nivel nacional con unas ayudas económicas que se aplicarán diferenciando el programa donde se aplique, el grado de discapacidad y la situación económica que tenga el Candidato, excluyendo matrícula y tasas si estas fueran oficiales en el caso de los grados o master universitarios por la adscripción a la Universidad pública.</p><p><a href="http://www.esic.edu/institucion/diversidad/">Beca Diversidad</a>: A continuación se desglosan las cuantías de la beca por tipo de programas:</p><ul><li>Becas hasta un 50% (excluida la matrícula y tasas oficiales) aplicables a cualquiera de los programas máster.</li><li>Becas hasta un 30% (excluida la matrícula y tasas oficiales) aplicables a cualquiera de las titulaciones de grado (títulos oficiales o titulación propia).</li></ul><p>​Las Becas se aplicarán año a año, en el caso de los programas de grado, y podrán ser revisables. En función al Tipo y Grado de discapacidad así como a la situación económica del candidato, la Comisión de Becas podrá indicar un aumento de la cuantía descrita inicialmente en la Beca.</p>

Becas y ayudas

Becas y ayudas de la universidad específicas para estudiantes con discapacidad
Sí
Observaciones sobre las becas y ayudas específicas

<p><a href="&quot;http://www.esic.edu/institucion/diversidad/">Beca Diversidad</a></p>

Cuota de reserva de plazas

Grado
Sí
Posgrado oficial
Sí
Formación no reglada
Sí
Otros aspectos relacionados con la cuota de reserva de plazas. Si ha marcado "Sí" o "No procede", incluya una explicación

<p>ESIC ofrece reserva de plazas siguiendo la normativa vigente en los títulos oficiales y además también se reservan plazas en las titulaciones no regladas.</p>

Prioridad en la elección de grupo y turno

Prioridad en la elección de grupo y turno
Sí
Otros aspectos. Si ha marcado "Sí" o "No procede", por favor incluya una breve explicación

<p>ESIC ofrecerá al candidato la posibilidad de elección de grupo y turno que más se amolden a sus necesidades entre los grupos y turnos existentes para su curso/programa a cursar.</p>

Accesibilidad física en espacios y edificios

Otros edificios relacionados con actividades académicas (incluya enlace, documentación o información detallada)

<p>Biblioteca, rectorado y otros edificios (interdepartamentales, etc.): Sí</p>

Otros aspectos

<p>Más información detallada de los recursos en los Edificios de ESIC en el siguiente <a href="http://www.esic.edu/calidad/pdf/memoria-resumen-de-esic-2014-version-es…, apartado Recursos</a>.</p>

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles para todas las personas

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles
Sí
En caso afirmativo, indique: nombre de la residencia o colegio, web, número de habitaciones adaptadas y otros datos de interés

<p>El Campus ESIC Valencia cuenta con residencia de estudiantes accesible. Para más información ver http://www.residenciauniversitariasfj.es/</p&gt;

Transporte accesible al campus para todas las personas

Transporte accesible al campus
Sí, transporte público

Plazas de parking accesibles para todas las personas

Plazas de parking accesibles
Sí
En caso afirmativo, especifique si se trata de una plaza de aparcamiento en la vía pública, en parking de la universidad u otros

<p>Todos los Campus de ESIC que ofertan parking tienen plazas reservadas para movilidad accesibles:</p><ul><li>Campus de ESIC Pozuelo de Alarcón (Madrid) y Zaragoza con parking privado y plazas accesibles. Además ESIC Pozuelo de Alarcón (Madrid) cuenta con parking público al lado de las instalaciones.</li><li>Campus de ESIC Sevilla, Valencia, Málaga y Barcelona cuenta con parking privado en el propio edificio que el alumno con movilidad reducida podrá solicitar una plaza bajo petición. &nbsp;Además, el Campus ESIC Barcelona cuenta con un parking público en uno de los Edificios del Campus con plazas accesibles.</li><li>Campus de ESIC Pamplona cuenta con un parking público en las instalaciones con plazas accesibles.</li></ul>

Entornos deportivos accesibles para todas las personas

Entornos deportivos accesibles
Otros
Otra información (centros, web, instalaciones conveniadas, etc.)

<p>ESIC ofrece un Club de Deportes en el Campus de Pozuelo de Alarcón (Madrid). El Club realiza las actividades en instalaciones privadas que son accesibles.</p>

Recursos de acceso a la información virtual

Web de la universidad
Parcialmente
Web del servicio de atención a la discapacidad
Parcialmente
Web de la biblioteca (catálogo online)
Parcialmente
Plataforma de aprendizaje (entorno virtual)
Parcialmente
Los contenidos publicados en la plataforma de aprendizaje virtual cumplen los requisitos mínimos de accesibilidad
Parcialmente
Adaptación del hardware/software para facilitar el acceso a la información en espacios comunes
No
Préstamos especializados (hardware, software, equipos, libros, etc.)
No

Recursos de acceso a la información presencial

Comunicación en Lengua de Signos
No

Recursos de apoyo

Recursos de apoyo y adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación ofrecidos a
Estudiantes con certificado de discapacidad (33% o superior)
Estudiantes con necesidades educativas especiales (dislexia, TDH, etc.)
Especifique qué adaptaciones se realizan

<p>En función a las necesidades de cada alumno se adaptan las metodologías para aprendizaje en las prácticas.</p>

En el proceso de enseñanza-aprendizaje

Adaptación de materiales educativos

Libros digitales
En algunos casos
Libros grabados en audio
En algunos casos
Digitalización documentos
En algunos casos
Documentos Braille
Bajo petición
Encuadernación en espiral
Sí
Ampliación documentos
En algunos casos
Subtitulación
Bajo petición
Audiodescripción
Bajo petición

Adaptaciones en las prácticas

Adaptaciones en las Prácticas de las asignaturas
En algunos casos
Bajo petición

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para clases presenciales
Bajo petición
Asistente contratado para clases presenciales
Bajo petición
Voluntario (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
Sí
Bajo petición
Estudiante becado (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
Sí
Bajo petición

Recursos técnicos y/o mobiliario

Mobiliario adaptado para clases presenciales
Sí
Productos de apoyo para el desarrollo de clases o prácticas
Sí
Software / hardware para el desarrollo de clases o prácticas
Bajo petición

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula
Sí
Bajo petición

En los exámenes

Adaptaciones del formato de los enunciados y respuestas de los exámenes

Formato del enunciado
Digital
Braille
Lengua de signos
Texto ampliado
Oral / Audio
Contestaciones al examen en otros soportes alternativos a la escritura manual
Digital
Oral / Audio
Otros recursos para los exámenes

<p>Bajo petición y en función a las necesidades de cada alumno se adaptan las metodologías para evaluación de las materias.</p>

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para exámenes
No
Asistente contratado para exámenes
Sí
Bajo petición
Voluntario (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
Sí
Bajo petición
Estudiante becado (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
Sí
Bajo petición

Recursos personales gestionados por la universidad

Mobiliario adaptado para exámenes
Sí
Bajo petición
Productos de apoyo para exámenes
Sí
Bajo petición
Software / hardware para el desarrollo de exámenes
Sí
Bajo petición

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula
Sí
Exámenes en aula diferente
Sí
Bajo petición
Exámenes en dependencias ajenas a la universidad
Sí
Bajo petición

En el proceso de evaluación

Sustitución y/o adecuación de las actividades de evaluación a las capacidades del estudiante
Sí
Ampliación del tiempo de los exámenes
Sí
Flexibilidad en los horarios de exámenes
Sí
Flexibilidad en entrega de trabajos
Sí
Cambios en la modalidad de los exámenes y trabajos
De desarrollo a tipo test
De desarrollo a enunciados más cortos
De test a desarrollo
Otras adaptaciones relacionadas

<p>En los programas oficiales se deberán evaluar los resultados de aprendizaje indicados en las Guías Docentes adaptando los métodos de evaluación que sean requeridos en cada situación.</p>

Otras adaptaciones relacionadas con el plan de estudios

<p>Los alumnos tendrán posibilidad de solicitar adaptaciones en el Plan de Estudios en todas las opciones planteadas en las Titulaciones de carácter Propio. En el caso de las Titulaciones oficiales (Grados y Master Universitarios) es posible adaptar las metodologías de evaluaciones siempre y cuando se cubran los requisitos de resultados de aprendizaje a evaluar según la memoria del título.</p>

En el Plan de Estudios

Adaptación general en el Plan de Estudios de una titulación para un estudiante con discapacidad
Sí
Observaciones sobre la adaptación

<p>*</p>

Se establece un porcentaje máximo de adaptación en el desarrollo del Plan de Estudios
Sí
Observaciones sobre el porcentaje máximo

<p>*</p>

Realización de itinerarios específicos para estudiantes con discapacidad
Sí
Observaciones sobre los itinerarios

<p>*</p>

Posibilidad de renunciar a determinadas competencias generales asociadas al Plan de Estudios
Sí
Observaciones sobre la posibilidad de renuncia

<p>*</p>

Posibilidad de aplicar la exención completa de alguna asignatura de carácter obligatorio
Sí
Observaciones sobre la exención

<p>*</p>

Se contempla la sustitución de una asignatura por otra
Sí
Observaciones sobre la sustitución

<p>*</p>

Posibilidad de eliminar contenidos y renuncia a determinados objetivos de una asignatura para estudiantes con discapacidad
Sí
Observaciones sobre la eliminación de contenidos

<p>*</p>

Matrícula parcial

Matrícula parcial (por ejemplo, 1 asignatura cursada en 2 años)
Sí
Otros aspectos. Si ha marcado “Sí”, por favor incluya una breve explicación

<p>Los alumnos tendrán posibilidad en las Titulaciones de carácter Propio. Las asignaturas de carácter oficial se deberán cursar su matrícula por periodos de un año.</p>

Programa de tutorización y seguimiento individualizado

Por parte del servicio de atención a la discapacidad
Sí
Por parte de un tutor por Facultad/Escuela
Sí
Por parte de un tutor específico de discapacidad/accesibilidad
Sí
Tutorías extraordinarias por parte del profesorado para estudiantes con discapacidad
Sí

Preuniversitarios y acogida

Programas/acciones orientados a los preuniversitarios con discapacidad
Sí
Procedimiento de acogida y orientación nuevo ingreso especializado para estudiantes con discapacidad
Sí

Sensibilización y asesoramiento

Cursos, formaciones y jornadas orientadas al ámbito de la discapacidad
Sí
Información, asesoramiento y sensibilización dirigida a la Comunidad Universitaria
Sí

Voluntariado

Acciones de voluntariado específicas en materia de discapacidad
Sí
Formación específica a voluntarios en materia de discapacidad/accesibilidad
Sí
Reconocimiento por la colaboración en el ámbito de la discapacidad
Otros
Otros reconocimientos

<p>Se expiden certificados bajo petición.</p>

Movilidad para estudiantes con discapacidad

Ayuda en la gestión de becas Erasmus
Sí
Ayuda en la gestión de becas de movilidad nacionales
Sí
Ayuda en la gestión de adaptaciones en la universidad de destino
Sí
Programa de acogida para estudiantes con movilidad (Erasmus y/o nacionales)
Sí

Empleo

Un servicio específico de inserción laboral para egresados con discapacidad
Sí
Mail y/o teléfono del servicio de inserción laboral

<p>http://www.esic.edu/grado/esic-empresa empleo.diversidad@esic.edu</p>

Un servicio específico de gestión de prácticas curriculares para estudiantes con discapacidad
Sí
Mail y/o teléfono del servicio u otros casos

<p>http://www.esic.edu/grado/practicas-empresas</p&gt;

Mail y/o teléfono del servicio de gestión de prácticas

<p>http://www.esic.edu/grado/practicas-empresas</p&gt;

Un servicio específico de gestión de prácticas extracurriculares para estudiantes con discapacidad
Sí
Adaptaciones para facilitar las prácticas de los estudiantes con discapacidad
Facilitación de productos de apoyo (por ej. atril, brazo articulado, etc.)
Un servicio específico de apoyo al emprendimiento para estudiantes/egresados con discapacidad
Sí
Mail y/o teléfono del servicio de apoyo al emprendimiento

<p>http://www.esic.edu/emprendedores</p&gt;

Un programa de orientación laboral específica para estudiantes con discapacidad
Sí
Una bolsa de empleo y/o prácticas
Sí, una bolsa general en la que se contempla la variable discapacidad

Investigación

Fomento de la investigación en materia de discapacidad
Sí
Cátedras
No
Programas de Investigación/Doctorado
No
Estudios
Sí
Máster
No

Deporte y ocio accesible

Programas específicos de deporte accesible
No
Programas específicos de deporte adaptado
No
Actividades de ocio acccesibles
Sí