UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO / EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA

Datos de la universidad

Barrio Sarriena, s/n
48940 Leioa (Vizcaya)

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Servicio de atención al estudiante con discapacidad

Servicio de Atención a Personas con Discapacidades

Responsable:

Ane Amondarain Rodríguez

Edificio Ignacio Maria Barriola Plaza Elhuyar, 1 20018 Donostia
943 01 81 37 / 51 84
une@udima.es >

Información y recursos

Actuaciones previas a las pruebas de acceso a la universidad

Asesoramiento a orientadores y estudiantes sobre las medidas de acción positiva en el acceso y admisión a la universidad
Sí

Actuaciones en las pruebas de acceso a la universidad

Asesoramiento al tribunal de exámenes
Sí
Asesoramiento al profesorado para la corrección de exámenes
Sí

Medidas en las pruebas de acceso a la universidad (PAU)

Adaptación de los tiempos
Sí
Elaboración de otros formatos especiales de examen (braille, texto ampliado, CD...)
Sí
Puesta a disposición del estudiante de medios materiales y humanos
Sí
Asistencias, apoyos y ayudas técnicas
Sí
Accesibilidad de la información y la comunicación
Sí
Accesibilidad del recinto o espacio físico
Sí

Exención de pago de los precios públicos académicos

Formación reglada: Grado

Primera matrícula
Total
Segunda matrícula
Total
Tercera matrícula y sucesivas
Total

Formación reglada: Posgrado oficial

Primera matrícula
Total
Segunda matrícula
Total
Tercera matrícula y sucesivas
Total

Formación no reglada

Formación no reglada. Exenciones de tasas en títulos propios para estudiantes con discapacidad y tipo de exención

En ninguno.

Becas y ayudas

Becas y ayudas de la universidad específicas para estudiantes con discapacidad
Sí
Observaciones sobre las becas y ayudas específicas

Ayudas a alumnado con movilidad reducida en los gastos que se genera en el desplazamiento, en aquellos casos que no pueden utilizar el transporte colectivo.

Cuota de reserva de plazas

Grado
Sí
Posgrado oficial
No
Formación no reglada
No

Prioridad en la elección de grupo y turno

Prioridad en la elección de grupo y turno
No
Otros aspectos. Si ha marcado "Sí" o "No procede", por favor incluya una breve explicación

Siempre y cuando la solicitud esté justificada por motivos de discapacidad.

Accesibilidad física en espacios y edificios

Otros edificios relacionados con actividades académicas (incluya enlace, documentación o información detallada)

Rectorado y otros edificios (interdepartamentales, etc.): Sí

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles para todas las personas

Colegios Mayores y residencias universitarias accesibles
Sí
En caso afirmativo, indique: nombre de la residencia o colegio, web, número de habitaciones adaptadas y otros datos de interés

<p><a href="http://www.ehu.eus/es/web/ikasleak/ostatua">En los tres campus</a>: Álava, Bizkaia y Guipuzkoa.</p><p><strong>ÁLAVA</strong></p><p>&bull; <a href="http://www.ehu.eus/es/web/ikasleak/ikastetxe-nagusiak-araba">Colegio Mayor y Residencias UPV/EHU</a></p><p><strong>BIZKAIA</strong></p><p>&bull; <a href="http://www.ehu.eus/es/web/ikasleak/ikastetxe-nagusiak-bizkaia">Colegio Mayor y Residencias UPV/EHU</a></p><p><strong>GIPUZKOA</strong></p><p>&bull; <a href="http://www.ehu.eus/es/web/ikasleak/ikastetxe-nagusiak-gipuzkoa">Colegio Mayor y Residencias UPV/EHU</a></p>

Transporte accesible al campus para todas las personas

Transporte accesible al campus
Sí, transporte público
Otra información (por ejemplo, gratuidad, si existe una línea circular, etc.)

En los tres campus: Álava, Bizkaia y Guipuzkoa.

Plazas de parking accesibles para todas las personas

Plazas de parking accesibles
Sí

Entornos deportivos accesibles para todas las personas

Entornos deportivos accesibles
No

Recursos de acceso a la información virtual

Web de la universidad
Parcialmente
Web del servicio de atención a la discapacidad
Parcialmente
Web de la biblioteca (catálogo online)
Sí AAA
Plataforma de aprendizaje (entorno virtual)
Sí AA
Los contenidos publicados en la plataforma de aprendizaje virtual cumplen los requisitos mínimos de accesibilidad
Sí
Adaptación del hardware/software para facilitar el acceso a la información en espacios comunes
Algunos espacios y algunas adaptaciones
Préstamos especializados (hardware, software, equipos, libros, etc.)
No

Otros recursos de acceso a la información virtual o información adicional:

Otros recursos de acceso a la información virtual

El Catálogo online de la Biblioteca si es AAA, pero la Web de la Biblioteca, al igual que la de la universidad, es parcialmente AA.

Recursos de acceso a la información presencial

Comunicación en Lengua de Signos
Sí
Servicios en los que los estudiantes pueden comunicarse en Lengua de Signos
Servicios de atención a estudiantes con discapacidad

Otros recursos de acceso a la información presencial o información adicional

Otros recursos de acceso a la información presencial

ILS en algunos actos institucionales públicos (Apertura de curso, Acto de investidura de Honoris Causa y acto de investidura de doctores, club de debate,…)

Recursos de apoyo

Recursos de apoyo y adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación ofrecidos a
Estudiantes con certificado de discapacidad (33% o superior)
Estudiantes con necesidades educativas especiales (dislexia, TDH, etc.)

En el proceso de enseñanza-aprendizaje

Adaptación de materiales educativos

Libros digitales
Sí
Libros grabados en audio
Sí
Digitalización documentos
Sí
Documentos Braille
Sí
Encuadernación en espiral
No
Ampliación documentos
Sí
Subtitulación
En algunos casos
Audiodescripción
No
Otros
Sí
Si ha indicado "otros", por favor especifique cuáles

<p>ONCE: Libros digitales, Libros grabados en audio, Digitalización documentos y Documentos Braille.</p><p>Se recomienda los ejemplares que la biblioteca ya tenga subtitulados.</p><p>Otros: Transcripción de vídeos.</p>

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para clases presenciales
Sí
Asistente contratado para clases presenciales
Sí
Voluntario (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
Sí
Estudiante becado (acompañante, tomador de apuntes, etc.)
No

Recursos técnicos y/o mobiliario

Mobiliario adaptado para clases presenciales
Sí
Productos de apoyo para el desarrollo de clases o prácticas
Sí
Software / hardware para el desarrollo de clases o prácticas
Sí

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula
Sí

En los exámenes

Adaptaciones del formato de los enunciados y respuestas de los exámenes

Formato del enunciado
Digital
Braille
Lengua de signos
Contestaciones al examen en otros soportes alternativos a la escritura manual
Digital
Braille
Lengua de signos
Oral / Audio
Otros
Otros soportes

Transcripción.

Recursos personales gestionados por la universidad

Intérprete LSE para exámenes
Sí
Asistente contratado para exámenes
Sí

Recursos personales gestionados por la universidad

Mobiliario adaptado para exámenes
Sí
Productos de apoyo para exámenes
Sí
Software / hardware para el desarrollo de exámenes
Sí

Adaptación de espacios

Cambios de ubicación en el aula
Sí
Exámenes en aula diferente
Sí
Exámenes en dependencias ajenas a la universidad
Sí

En el proceso de evaluación

Sustitución y/o adecuación de las actividades de evaluación a las capacidades del estudiante
No
Ampliación del tiempo de los exámenes
Sí
Flexibilidad en los horarios de exámenes
No
Flexibilidad en entrega de trabajos
Sí

En el Plan de Estudios

Adaptación general en el Plan de Estudios de una titulación para un estudiante con discapacidad
No
Se establece un porcentaje máximo de adaptación en el desarrollo del Plan de Estudios
No
Realización de itinerarios específicos para estudiantes con discapacidad
No
Posibilidad de renunciar a determinadas competencias generales asociadas al Plan de Estudios
No
Posibilidad de aplicar la exención completa de alguna asignatura de carácter obligatorio
No
Se contempla la sustitución de una asignatura por otra
No
Posibilidad de eliminar contenidos y renuncia a determinados objetivos de una asignatura para estudiantes con discapacidad
No

Programa de tutorización y seguimiento individualizado

Por parte del servicio de atención a la discapacidad
Sí
Otros (por favor indique información al respecto, si sólo aplica a algunos centros o a todos, etc.)

<p>En diagnósticos muy concretos, el servicio de atención a la discapacidad realiza un seguimiento del alumno pero no tutorización.</p><p>Según los centros en algunos casos se asignan profesores tutores y en otros se trabaja a través del &ldquo;Programa de tutoría entre iguales&rdquo; para todo el alumnado también para alumnado con discapacidad.</p>

Tutorías extraordinarias por parte del profesorado para estudiantes con discapacidad
No

Preuniversitarios y acogida

Programas/acciones orientados a los preuniversitarios con discapacidad
Sí
Procedimiento de acogida y orientación nuevo ingreso especializado para estudiantes con discapacidad
Sí

Sensibilización y asesoramiento

Cursos, formaciones y jornadas orientadas al ámbito de la discapacidad
Sí
Información, asesoramiento y sensibilización dirigida a la Comunidad Universitaria
Sí

Voluntariado

Acciones de voluntariado específicas en materia de discapacidad
Sí
Reconocimiento por la colaboración en el ámbito de la discapacidad
Sí, créditos

Movilidad para estudiantes con discapacidad

Ayuda en la gestión de becas Erasmus
No
Ayuda en la gestión de becas de movilidad nacionales
No
Ayuda en la gestión de adaptaciones en la universidad de destino
Sí
Programa de acogida para estudiantes con movilidad (Erasmus y/o nacionales)
Otros
Otros programas de acogida

Gestión de necesidades

Empleo

Un servicio específico de inserción laboral para egresados con discapacidad
No hay un servicio específico, pero sí existe un servicio para todos los egresados al que también pueden acudir los egresados con discapacidad
Un servicio específico de gestión de prácticas curriculares para estudiantes con discapacidad
No, la universidad no dispone de este tipo de servicio, las prácticas curriculares son gestionadas por las Facultades para cada grado
Un servicio específico de gestión de prácticas extracurriculares para estudiantes con discapacidad
No hay un servicio específico, pero sí existe un servicio para todos los estudiantes al que también pueden acudir los estudiantes con discapacidad
Adaptaciones para facilitar las prácticas de los estudiantes con discapacidad
No
Un servicio específico de apoyo al emprendimiento para estudiantes/egresados con discapacidad
No hay un servicio específico, pero sí existe un servicio para todos los estudiantes y egresados al que también pueden acudir los estudiantes/egresados con discapacidad
Un programa de orientación laboral específica para estudiantes con discapacidad
No
Una bolsa de empleo y/o prácticas
Sí, una bolsa general pero no se contempla la variable discapacidad

Investigación

Fomento de la investigación en materia de discapacidad
No
Cátedras
No
Programas de Investigación/Doctorado
No
Estudios
No
Máster
No

Deporte y ocio accesible

Programas específicos de deporte accesible
No
Actividades de ocio acccesibles
Sí